‎

برگی از تأریخ تقدیم به معلمان انقلابی؛ در تجمع های اعتراضی اخیر

شمس الدین امانتی

همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید در روزپنج شنبه ۱ مهر ۱۴۰۰، تعدادی از معلمان مبارز و آزادیخواه، در اغلب شهرهای ایران تحت حاکمیت رژیم جمهوری اسلامی، تجمع‌های اعتراضی برگزار کردند.

فرهنگیان عمدتا به اجرایی نشدن طرح رتبه‌بندی اعتراض دارند این تجمع های اعتراضی به دنبال فراخوان «شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران» گسترده‌تر شد. مطابق این فراخوان که چند روز پیش منتشر شد از معلمان سراسر کشور دعوت شده بود تا به تجمعات اعتراضی بپیوندند.

هدف از برگزاری این تجمعات اعتراضی «آزادی معلمان زندانی»، «اجرای قانون رتبه‌بندی»، «همسان‌سازی حقوق بازنشستگان»، «تهیه گوشی تلفن همراه برای دانش‌آموزان و معلمان»، «اختصاص هر نیمکت به یک دانش‌آموز»، «توزیع روزانه ماسک و الکل برای دانش‌آموزان»، «رسیدگی به مطالبات کارنامه‌سبزها» و «خرید خدمات آموزشی نهضت سواد آموزی و مربیان پیش‌دبستانی» عنوان شده بود.

/ شرکت فعال مردم معترض و انقلابى در جریان قیام سال ۵٧ برعلیه رژیم پهلوى در سراسر ایران و تأثیر آن بر اوضاع سیاسى ـ اجتماعى کردستان بگونه اى بود که در آن دوران فعالیت علنى «کانون معلمان» در اکثر شهرهاى کردستان تثبیت شد. فعالیت «کانون معلمان» در جریان قیام و بعد از آن از ویژگی منحصر به فردى برخوردار بود، محتواى سیاسى این ویژگى متکى به رواج فرهنگى مترقی، انقلابى، چپ و سکولار در تقابل با فرهنگ بغایت ارتجاعی رژیم جمهوری اسلامی تازه به دوران رسیده و ارتجاع محلی قرار گرفت.

اوضاع سیاسى کردستان بعد از قیام با توجه به حضور سازمانهاى انقلابى، بویژه کۆمه له، همگام با شرکت فعال مردم مبارز و نیروى مسلح سازمانیافته آنها در سطح جامعه، توازن قوا را به سمتى کشاند که در آن مردم انقلابى کردستان با فداکارى، از خودگذشتگى و تحمل تلفات سنگین جانى و مالى، کردستان را به منطقه اى امن و سنگر تداوم انقلاب نافرجام مردم ایران تبدیل کنند تا در فضائى بدور از وحشت و ارعاب از رژیم اسلامى نه تنها انقلابیون کردستان، بلکه جمعى ازمخالفین رژیم و انقلابیون سایر شهرهاى ایران نیز توانستند در این فضا چه در تشکل هاى کارگرى، زنان، نهادها و جمعیت هاى مبارز و آزادیخواه و چه به صورت منفردین کمونیست و انقلابى در امنیت کامل به مبارزه خود بر علیه کلیت رژیم جمهورى اسلامى ادامه دهند.

در تأریخ ١٠مهر سال ۵٨، فارغ التحصیلان دبیرستان یا به عبارت دیگر «دیپلم هاى بیکار» شهر سنندج در استاندارى متحصن شدند که از طرف پاسداران و نیرهاى محلى وابسطه به آنها مورد حمله قرار گرفتند. «دیپلم ها» چند روز بعد در اداره آموزش و پرورش متحصن شدند که در اینجا نیز  پاسداران در در تأریخ ١٧مهر سال ۵٨، به آنها یورش برده و تعدادی از آنان را زخمى و چند نفر دیگر را دستگیر کردند و اداره آموزش و پرورش را بستند.

معلمان انقلابى و آزادیخواه در تأریخ ٩ مرداد سال ۵٩ طى اقدامى انقلابى جهت هماهنگ کردن مبارزات معلمان کردستان در برابر سیستم ارتجاعى حاکم بر آموزش و پرورش و به منظور باز گشایی آن بخش از مدارس شهرها و روستاهایى که هنوز به اشغال نیروهای رژیم اسلامی در نیامده بود، با صدور بیانیه اى تحت عنوان «جمعیت مستقل معلمان مبارز کردستان ایران» اعلام موجودیت کردند و رسالت تعلیم و تربیت دانش آموزان را در فضائی آزاد، جوی دمکراتیک و انقلابى در کردستان بر عهده گرفتند. رهبران اصلى و بنیان گذاران این تشکل از کادر ها، اعضا و فعالین کومه له بودند. این نوع از تقابل با این محتواى سیاسى ـ آموزشى براى اولین بار در طول مبارزات معلمان ایران در بطن جنبش انقلابى مردم کردستان به وقوع پیوست.

در بخشى از بیانیه «جمعیت مستقل معلمان مبارز کردستان ایران» آمده است:

فرهنگیان مبارز کردستان!

«جمعیت مستقل معلمان مبارز کردستان ایران براى دفاع از حقوق فرهنگیان اعتقاد دارد تنها با مقاومت دسته جمعى و شکل یافته و حفظ وحدت انقلابى خود میتوان سیاست ضد فرهنگى، فشار و تضییق هیئت حاکمه را خنثى کرد.

هیئت حاکمه میخواهد از طریق فشار وحدت مبارزاتى فرهنگیان را از بین برده، سازشکاران و تسلیم طلبان را به خود جلب نماید و اشخاص بینابینى و متزلزل را به صف سازشکاران سوق د هد تا با ایجاد  شکافى عمیق و از بین بردن پیوند و پیوستگى فرهنگیان مبارز این قشر را شناسائى و بشدت سرکوب نماید. در این اعلامیه همچنین فرهنگیان کردستان به تحریم پر کردن پرسشنامه هاى آموزش و پرورش و دانش آموزان به تحریم شرکت در امتحانات در شهرهاى دیگر تشویق شده اند.»

گزارشى از: افتتاح مدارس جنبش مقاومت در بوکان. درنخستین روزهاى مهر ماه جارى شهر بوکان شاهد جنب و جوش تازه و شورانگیزى بود: جنب و جوش دختر و پسر دانش آموز که چالاک و سر زنده سال تحصیلى جدید را در مدارس خود با خواندن سرودهاى انقلابى کردى آغازمیکرد.

خیابانها و کوچه هاى شهر بوکان، تنها شهر آزاد ایران، شهرى که دمکراسى انقلابى جنبش مقاومت علیرغم فشار ناشى از ٢ سال محاصرۀ اقتصادى، بدان نشأط و زندگى بخشیده است، با ازدحام این فرزندان انقلاب جلوه اى تازه بخود گرفته بود و نخستین روزهاى پائیزى این شهر با آواى گرم و پر نشاط دانش آموزان انقلابى یاد آور هیجان حیات بخش روزهاى پیش از قیام بود.»جمعیت دمکراتیک . . .»که در سال گذشته به یارى مردم مبارز بوکان و سازمانهاى انقلابى توانست توطئۀ ضد فرهنگى رژیم را براى بتعطیل کشاندن مدارس بوکان خنثى نماید، امسال نیز با تکیه بر اعتماد اولیاى دانش آموزان و شور و شوق وصف ناپذیر خود آنان، در روز اول مهر ماه موفق به افتتاح ١١ مدرسه شامل ۵ دبستان، ۴ مدرسه راهنمائى و ٢ دبیرستان گردید که تقریبآ تمامى شهر بوکان را در پوشش خود مى گرفتند. روز قبل از آن به دعوت«جمعیت . . .»کار نظافت و آماده کردن میز و نیمکت و وسائل ضرورى و نصب تابلو هاى جدید در تمام مدارس با کار دسته جمعى معلمان و دانش آموزان همچون جشنوارۀ پر هیجانى بانجام رسیده بود. سال گذشته دانش آموزانى که در مدارس جنبش مقاومت بوکان زیر نظر«جمعیت معلمان . .»تحصیل کرده بودند توانستند با امتحان دادن در شهر هاى سقز، سنندج، ارومیه و تبریز بالاترین نسبت قبولى را(در مقایسه با شهرهاى اشغالى کردستان)کسب کنند و این امر در استقبال دانش آموزان و اولیاى آنان از بازگشایى مدارس در سال تحصیلى جدید تأثیر فراوانى داشته باشد. علاوه بر آن»جمعیت . .»با دایر کردن کلاسهاى تقویتى و تجدیدى تابستانى موجبات دلگرمى دانش آموزان را فراهم ساخته بود. (برگرفته از خبرنامه کومه له)

آغاز سال تحصیلی جدید را به همه دانش آموزان، والدین آنها و معلمان مبارز تبریک عرض میکنم.

۲۵ / ۹ / ۲۰۲۱