دارا و آذر و ترامپ و مجتبی و شب اول مهر من
محمد علی اصفهانی
شب اول مهر بود و میخواستم چیزی بنویسم که لطافت سال های دور و دیر ماندهٔ کودکی و شب های اول مهرش را داشته باشد.
و نتوانستم.
انگار که راست راستی در های و هوی کهنه بازار سیاست تا آنجا گم شده ام که آن خود معصوم آن وقت های من نفرین کنان از من گریخته است و خیال برگشتن هم ندارد.
ترامپ فلان چیز را گفت. نتانیاهو فلان کار را کرد. مجتبی نمرد و رهبری را دید. آسمان ایران بسته شد. آن یکی را اعدام کردند. این یکی را زیر شکنجه کشتند. نان قسطی شد. قحطی در راه است. شوهر غیرتمند، همسر دوازده ساله اش را کشت. چند میلیون کودک از رفتن به مدرسه باز ماندند. اینجا اینطور شد. آنجا آنطور شد.
خفه شدم دیگر.
بگذار دو ساعت با خودم باشم. دو ساعت دفترچهٔ چهل برگی نو را محکم بغل کنم تا نیافتد و ورق هایش از هم جدا نشوند. دو ساعت صفحه به صفحهٔ کتاب درسی تازه از چاپخانه درآمدهٔ کلاس اول را بو بکشم. دو ساعت مداد های توی کیف مدرسه را بشمارم. دو ساعت به خانم معلم مهربان که پای تختهٔ سیاه ایستاده است نگاه کنم. او لبخند بزند و من لبخند بزنم. او بگوید «الف» و من بنویسم «ا».
و بروم و بروم تا «ی».
و وقتی که به «ی» برسم نتوانم بنویبسمش و هی کاغذ را با مداد پاک کن پاک کنم، و دوباره بنویسم و دوباره پاک کنم تا کاغذ سوراخ شود و من بترسم و سعی کنم که سوراخ کاغذ را پنهان کنم تا کسی نفهمد که بلد نیستم که بنویسم «ی».
وقتی که دیدم نمیتوانم بنویسم، به یاد نمیدانم چه چیزی افتادم که خیلی سال پیش نوشته بودم و منتشرش کرده بودم.
گفتم که برای آرام کردن خودم هم که باشد، دوباره منتشرش کنم.
آن خودم که از من گریخته است را نمیگویم.
او، با این کَلک ها آرام نمیشود.
بار ها امتحان کرده ام و نشده است.
که گفته اند:
مَن جَرّبَ المجرّب، حَلّت بهِ النّدامَه.
با مهر و مهرگان و آذر و دارا و آدمی
ما، بچه های دوران دارا و آذریم. فکر می کنم که همان اوّل های دوران دارا و آذر، که نمی دانم از کی شروع شده بود، و نمی دانم بالاخره تا کی طول کشید.
وقتی برای اولین بار به دبستان رفتم، دارا و آذر را آنجا دیدم. و وقتی برای آخرین بار از دبستان برگشتم، باز هم دارا و آذر آنجا بودند.
آنطور که بزرگتر ها می گفتند، قبل از دارا و آذر اما، کتاب اول دبستان به روی خرابه های ری باز می شد:
«ای بابا، ای بیچاره، کی آمدی؟ خرابه های ری نزدیک تهران است.»
و این دو جملهٔ به هم پیوسته، نمی دانم چرا برایم همیشه از یک جنس دیگر بودند. از جنس چیزی شبیه شعر. و حسرت می خوردم که چرا دارا و آذر آمدند تا خرابه های ری را از چشم من پنهان کنند.
من آذر را خیلی دوست داشتم؛ اما، اگر بخواهم دروغ نگویم، دارا را نه به اندازهٔ آذر.
شاید برای این که آذر دختر بود و من پسر بودم.
نه به این خاطر که پسر های پدر سوخته، معمولاً از دختر های پدر سوخته بیشتر خوششان میآید تا از همجنسان پدر سوخته تر از خودشان. بلکه به این خاطر که حلاوت اولین و زیباترین عشق همهٔ زندگیم مرا سر کلاس درس هم با خود تا جایی میان زمین و آسمان، جایی که فقط عاشقها میدانند کجاست، می بُرد و در همانجا نگاه میداشت، و من از آنجا بود که به کتاب و دفتر و تخته سیاه نگاه میکردم.
حلاوت عشق «سیما»، همکلاسی شیطان بلای دوران کودکستان.
مادرم آن وقت ها همیشه می گفت و باور می کردم:
ـ بزرگ که شدی، سیما را برای تو می گیریم.
و هیچ وقت سیما را برای من نگرفتند.
یعنی اصلاً یادشان رفت.
بی آن که بدانند که من یادم نمی رود.
و هنوز هم که هنوز است باید کوچه پس کوچه های کودکی را به دنبال او بگردم تا بلکه پیدایش کنم و هسته های تمبر هندی را که برای او جمع کرده ام یکی یکی پیش او بشمارم و به او بدهم و او به من لبخند بزند.
و من برای لبخندش بمیرم.
و بعد که با گرمی دست هایش دوباره زنده شدم، برویم سر کلاس.
و ما پسر ها در یک ردیف، و او و بقیهٔ دختر ها در یک ردیف دیگر، موازی هم بنشینیم، و دختر ها دست هاشان را مثل وقت قنوت نماز، جلوی صورت هاشان بگیرند و بخوانند:
ـ ما سر باز به کوچه نمی رویم.
و من نفهمم که سر باز با سرباز فرق دارد، و تعجب کنم که چرا دختر ها نباید سرباز به کوچه بروند.
مسلمانی هم مسلمانی های قدیم! زنگ که میخورد و میرفتیم توی حیاط ، دیگر از این حرف ها خبری نبود، و خانم معلم برایمان ساز دهنی میزد و ما ها همه، پسر و دختر، با همدیگر میرقصیدیم!
و شاید هم به دلیلی دیگر.
امّا قدر مسلّم، این را می دانم که این، به خاطر دارا بودن و ندار نبودن دارا نبود. چون هیچ وقت به آنچه «کینهٔ طبقاتی» می نامندش، اعتقادی نداشتم و ندارم. اگر چه آن را در کتاب علم الاشیاء جمهوری قرقیزستان نوشته بوده باشند؛ و اگرچه آن کتاب را به صورت پلی کپی، در سال های بعد، سال های دانشجویی من، زیرمیزی و یواشکی، دست به دست چرخانده باشند و به من هم داده باشند تا بخوانم.
کار تحلیل طبقاتی و غیر طبقاتی را نباید به عقدهٔ طبقاتی و غیر طبقاتی سپرد.
آدم برای این که در موقع تحلیل طبقاتی و غیر طبقاتی دچار عقدهٔ طبقاتی و غیر طبقاتی نشود، باید بیشتر به تحلیل کردنِ تحلیل خود بپردازد تا به تحلیل خود.
اگر نه قبل از هر تحلیلی، اقلاً قبل از نتیجه گیری از هر تحلیلی و حکم خود را صادر کردن و دفتر را بستن، باید خود آن تحلیل را تحلیل کرد.
البته، چون شما بچهٔ خوبی هستید و من میخواهم به شما تخفیف بدهم است که میگویم خود تحلیل را، و نمیگویم خود را، و ضمیر نهان خود را که بر انتخابِ داده ها و بر نتیجه گیری از داده های انتخاب شده و عبور کرده از صافی، و بر ذهن و حوزهٔ تعقل و تفکر آدم تأثیر میگذارد، و در حالت طبیعی غالباً همه چیز را تحت نفوذ خود دارد و به سویی که خود میخواهد میبرد.
بیشتر تحلیل ها، وقتی که تحلیل شوند، تحلیل می روند. یعنی آب می روند.
مثل پارچههای بزّاز بیچارهٔ کلاس های درس حساب، که یک توپ پارچه می خرید، و پارچهها بعد از شسته شدن، متری پانزده سانتیمتر، یا بیست سانتیمتر، یا هر قدر که به انصاف معلم حساب، و انصاف سازندهٔ پارچه، و انصاف کلّیفروش بستگی داشت، آب میرفتند.
آنوقتها نمیفهمیدم که این بزّاز اگر راست راستی بزّاز بود، چرا فقط یک توپ پارچه میخرید.
و باز نمیفهمیدم که این بزّاز چرا پارچههایش را قبل از فروش میشست تا هم کار دست خودش بدهد و هم کار دست ما که میبایست یا بتوانیم مسألهٔ حساب را حل کنیم و یا تقلّب کنیم و یا کتک بخوریم.
در تریای دانشکده، یک روز یکی میگفت که علّت این کار بزّاز، درستکاری او بوده است، و او میخواسته است که خریداران که با پارچهٔ او لباس درست میکنند، بعد از آن که لباسشان را میشویند، لباس به تنشان تنگ نشود.
امّا یکی دیگر ـ همان که پلی کپی کتاب علم الاشیاء جمهوری قرقیزستان را زیر میزی به من رسانده بود ـ اعتقاد داشت که این مزخرفات را سرمایه داری جهانی (آن وقت ها هنوز نئولیبرالیسم اختراع یا اکتشاف نشده بود) ساخته است تا خودش و بورژوازی کمپرادر، که یکی از نمایندگانش همین بزّازی بود که یک توپ پارچه خریده بود، را شریف و با احساس مسئولیت معرفی کند.
آن روز نزدیک بود که کار به زد و خورد هم بکشد که مطابق معمول، من واسطه شدم و ماجرا تا بحث های بعدی به خیر گذشت.
امّا بعد ها، خیلی بعد از آن روز، بالاخره خودم به راز معمای آن بزّاز، پی بردم:
به نظر من، او دچار دغدغهٔ شناخت صُوَر غایی نمود ها، و چگونگی و سرانجام و نهایتِ شوندگی بود ها شده بود.
بعضیها ممکن است بگویند که این نظر، نظر درستی نیست. چون در آن صورت، دغدغهٔ او با به دست آوردن طول و عرض واقعی پارچه ها تمام نمیشد؛ بلکه او میبایست تک تک خریدارانش را دنبال میکرد و میدید که پارچه ها چه سرانجامی پیدا میکنند.
ضمن احترام به این منتقدین (و قبل از آن که به دلیل پافشاری شان بر انتقاد از من پی به سوء نیت و مأموریت شان ببرم و ناچار شوم مشت محکمی به دهان یاوه گویشان بکوبم) باید بگویم که متأسفانه نمی توانم انتقادشان را چندان وارد بدانم:
اشیاء ــ کم و بیش ــ ماهیتشان از قبل، روشن است. همین که «بودن»شان مشخّص باشد، مسیر کلیِ «شدن»شان هم مشخّص است.
مثلاً اگر یک پارچه، پارچهٔ کت و شلواری باشد، از بعضی استثنا ها که بگذریم، آخر سر، یا همانطور که بود میمانَد، و یا کت و شلوار میشود. یعنی یا کت میشود، یا شلوار میشود، و یا کت و شلوار میشود.
و این، بستگی به عوامل تقریباً از پیش مشخصی دارد از قبیل نیاز خریدار، و سلیقهٔ خریدار، و توان خریدِ خریدار، و همچنین دستمزد خیاط، که توان پرداخت آن را باید با توان خرید خریدار، جمع، و نتیجه را، از جیب خریدار و یا پدر و مادر و کس و کار خریدار کم کرد.
اما این که شکل شلوار، چه طور از کار در میآید، مثلاً پاچهٔ آن مثل پاچهٔ شلوار «آقا مهدی کلّه دار»، دکمه دار می شود، و یا مثل پاچه و ساق شلوار ژیگول گشنه ها، لوله تفنگی، و یا این که مثلاً کتِ دوخته شده، چهار دگمه می شود یا دو دگمه، و یا چاکدار می شود یا بی چاک، و غیره و غیره، تغییری در ماهیت پارچه و اصل قضیه نمی دهد.
این، در آدمهاست، نه در اشیاء، که از «بود» و وجود اولیه، نمیتوان به ماهیت پی برد.
ماهیت آدمها، شونده است. شوندهٔ متغیر. و شکل گیرنده در زمان. به تناسب پروسهٔ رشد و تکامل تدریجی هر فرد.
این، بودِ آدمها، که با ماهیت آنها به اشتباه گرفته میشود است که ثابت است و پیشاپیش معلوم است، نه ماهیت آدمها.
ماهیت آدمها، که با بودِ آن ها به اشتباه گرفته میشود، ثابت نیست. یعنی اصلاً وجود ندارد تا ثابت باشد یا ثابت نباشد. بلکه به تدریج وجود می یابد.
در حرکت.
و این حرکت ــ بسته به چشم انداز و جهت و سمت و سو ــ شاید حرکت به پشت سر باشد و شاید حرکت به پیش رو. اما قطعاً نفی خود، که سکون است نیست.
وجود او در پشت سر یا پیش روی اوست که معنا مییابد.
یعنی در هیچ وقت و هیچ کجا.
چرا که هر پشت سری پشت سر تری دارد، و هر پیش رویی پیش رو تری!
اصلاً فرق میان آدم و شیء هم در همین است.
کافی است که کمی به خودمان، و به دور و بر خودمان نگاه کنیم، و آدم ها را، اینچنین، از اشیاء تشخیص دهیم.
منظورم، آدم هایی که شیء هستند نیست البته.
بازنویسی: اول مهر ۱۳۹۴
بازنشرِ بازنویسی: سوم مهر ۱۴۰۵
ققنوس ـ سیاست انسانگرا
www.ghoghnoos.org
قسمت دوم
.
سرنگونی شاه دلایل اقتصادی نداشت و نتیجه اش هم تغییر بنیادی در وضعیت اقتصادی جامعه نبود. رژیم خمینن تمام قواعد رایج و بنیادی اقتصادی جامعه و حتی وابستگی های جهانی اقتصادی را نگه داشت، اما بعلت ضد اسرائیل و ضد آمریکا بودن عملی اش باید از طریق امپرالیستهای غربی محدود و کنترل و یا حتی ساقط میشد تا این قضیه پایان یابد. امپریالیستهای غربی بسیار صبور بودند و رژیم را بدرستی هم طبقه ای خود میدانستند و گرچه تنبیه میکردند اما فرصت هم میدادند.
.
اما امروز در اواخر کار هستیم. یا رژیم دست از ضد اسرائیل و ضد آمریکا بودنش بر میدارد، و حالا حتی با خفت، یا کارش تمام است. تنها راه بقای رژیم این است که تضادهای روسیه و چین با آمریکا و اسرائیل به حدی برسد که آنها به ایران بصورت نیروئی موثر علیه دشمنشان نگاه کنند. ولی وضعیت فعلی چنین نیست و کار رژیم به مفهوم رایج کلمه تمام است. “به مفهوم رایج کلمه” یعنی اینکه ممکن است رژیم بماند، اما از دورن تهی شود. این، البته، دقیقا تز ترامپ است. ترامپ به اربابان امپریالیستهای غربی گفته که راه حلش در مورد کشورهای ضعیف و غیر نوکر چیست و آنها هم راه را برایش باز کرده اند وگرنه قرار بود برود زندان.
.
انتخابات در غرب برای سنجش درجه رادیکالیسم و آگاهی زنان و کارگران غرب است و تاثیری بر سیاستهای کلی امپریالیستهای غربی ندارد. معمولا تغییر جناحهای حاکم نارضایتی بوجود می آورد که بصورت اپوزسیون فهمیده می شود. اپوزیسیونهای غرب مثل مثلا جریان اصلاح طلب در ایران هستند. اپوزیسیونهای غربی بخشی از قدرت سرمایه داران و امپریالیستهایشان هستند. دولتها معمولا انتخاب میشوند تا سیاست خاصی را در ارتباط با وضعیت حاکمیت ملی و جهان پیاده کنند. تمام تضمبم گیری ها توسط موسساتی که کارشان تعیین استراتژی است صورت میگیرد – بخشی از آنها را میگویند لابی، ولی همه آنها لابی نیستند. دموکراسی و دیکتاتوری بنا بر مصلحت حاکمیت بر جامعه اجرا میشود.
.
زنان و کارگران جهان باید معنی و محتوای آنارشیسم کمونیستی را درک کنند. در این ذهنیت هیچ آتوریته ای اعتبار ندارد جز علم و منطق. انارشیسم ایدئولوژی نیست، بسیار باز است. با این دیدگاه میتوان فساد جامعه بشر را خوب تشخیص داد (در موارد زیادی این تشخصی از طریق ذهنیت رایج ممکن نیست) و شر آنرا از زندگی خود کم کرد. معمولا به این شر میگوئیم وجود سلطه و استثمار که هست وجود طبقه حاکم.
.
پایان
آنارشیست
به این هم میتوانید فکر کنید
—
قسمت اول
رژیم شاه از طریق غفلت کسی سرنگون نشد. سکولارها و خداناباوران هیچ شانسی نداشتند. اینکه چه غلطی کردیم را باید کسی بگوید که قدرتی داشت و انتخاب غلط کرد. کجا سکولارها و خداناباوران دارای نهادهای روزمره تماس با زنان و کارگران جامعه بودند؟ هیچ جا.
.
هیچ اراده ای نمی توانست در عرض یک سال و نیم ذهنیت مذهبی وابسته زنان و کارگران را به روحانیون تغییر دهد. وابستگی ذهنی باعث شد که نتیجه شورش و سرنگونی رژیم شاه پیدایش رژیم مذهبی جمهوری اسلامی باشد. برای درک این احتیاجی به نابغه بودن نیست.
.
وضعیت ذهنی زنان و کارگران در دوران رژیم شاه، بعد از “انقلاب سفید یا انقلاب شاه و مردم”،به این صورت شد که عده ای از جمله توده های وسیع کارگر، درآمد و سطح زندگی شان بهتر شد، اما عقب افتادگی های ذهنی شان تغییر نکرد. رژیم شاه علاقه ای به ارتقای آگاهی اجتماعی زنان و کارگران جامعه نداشت. عقیم افتادگی ها به اینصورت بود که یک عده ذهنیت هواداری از فرهنگ غربی پیدا کردند که عمدتا از طبقه متوسط بودند (کارگران متخصص و تحصیل کرده از دیپلم دبیرستان به بالا و خرده بورژاها) و کارگران را امل میدانستند و تحقیر میکردند، ولی ذهنیت اکثریت جامعه تحت سلطه روحانیون مذهبی بود. روحانیون شیعه همیشه بر ذهن توده های ایران سلطه داشتند. این سیاستهای افراطی غرب پرستانه رژیم شاه بود که باعث شورشها شد و شورش آخر کار رژیم ش را تمام کرد. روحانیون می توانستند مشروطه و مصدق را تحمل کنند، اما اعمال متناقض شاه قابل قبول و غیر قابل اعتماد بود، مخصوصا اینکه در جبهه ای بود که سرمایه داری اسلامی منطقه را از طریق فلسطین به خطر انداخته بود – ریسک اخیر پسر شاه. اگر دقت کنید، رژیمهای منطقه همه فاسد و خودفروش هستند اما ثبات ارتجاعی برقرار است و چین و شوروی هم راضی هستند زیرا بطور نسبی در ارتباط با وضعیت ذهنی توده هایشان افراط نمیکند.
پایان قسمت اول
آنارشیست
ضمناً:
تصویری هم به عنوان جایگزین تصویر کتاب اول دبستان برای این نوشته ساخته بودم که همراه این نوشته در ایران گلوبال و عصر نو و سایت خودمان ـ ققنوس ـ منشر شده است.
نشانی مستقیم خود تصویر به تنهایی در ققنوس:
http://www.ghoghnoos.org/azmg/mz/Azar600x333.jpg
در تصویر می بینیم که دیگر آذر های جدید به دبستان نمیروند و کودکی خود را در کارگاه های تنگ و نمور قالیبافی گم میکنند، و دارا های جدید هم به جای مدرسه رفتن، زبالهگردی می کنند.
و این همه، از نحوست ج.ا، است و بلایی که ما بر سر نسل های بعد از خود آورده ایم، ولی بسیاریمان هنوز شهامت اخلاقی پذیرفتن مسئولیت خود را نداریم و یاوه هایی سر هم میکنیم از قبیل سرقت انقلاب که گویا ناگهانی و «غفلتاً» بعد از ۲۲ بهمن اتفاق افتاده است، نه در زمانی که هژمونی خمینی بر «مبارزه»، مسجل شده بود و کاملاً تثبیت شده بود و حاکم بر همهٔ «حرکت های انقلابی» بود، و زیر علم او بود که «انقلاب» پیش میرفت!
اول، مسئولیت رفتار خود را بپذیر و بابت آن از مردم پوزش بخواه، و بعد از آن از نسل های جدید طلبکاری کن که چرا چنین و چنان می گویند و چرا چنان و چنین می کنند.
چون نگران شدم که طنز و شوخی «پسران پدرسوخته»، و «دختران پدرسوخته» و در (مورد پسران) «همجنسان پدر سوخته تر از خودشان» در اوایل حکایت بازنویسی شدهٔ «با مهر و مهرگان و آذر و دارا و آدمی» را بعضی ها که یک کم «تلخ» هستند جدی فرض کنند (!) کلاً آن را در سایت خودمان خذف کردم.
آن «پدرسوخته»، فحش نیست، بلکه دقیقاً نوازش از سر علاقهٔ زیاد است، مثل این که آدم به یکی که شیطنت با مزهیی کرده است با خنده بگوید که «خیلی پدر سوخته ای تو!»
به هر حال، حالا آن قسمت، بعد از حذف سه تا «پدر سوخته» ی دوستانه، به صورت زیر در آمده است، و شما هم لطفاً به همین صورت زیر بخوانیدش:
«من آذر را خیلی دوست داشتم؛ اما، اگر بخواهم دروغ نگویم، دارا را نه به اندازهٔ آذر.»
«شاید برای این که آذر دختر بود و من پسر بودم، و حلاوت اولین و زیباترین عشق همهٔ زندگیم مرا سر کلاس درس کلاس اول هم با خود تا جایی میان زمین و آسمان، جایی که فقط عاشقها میدانند کجاست، می بُرد و در همانجا نگاه میداشت، و من از آنجا بود که به کتاب و دفتر و تخته سیاه نگاه میکردم.»
آدم های یک کم «تلخ» هم لطفاً اخم نکنند!